数字素养对农户绿色生产技术采纳行为的影响及其机制研究:基于CLES混合截面数据的实证分析

    • 摘要: 促进绿色生产技术采纳行为是实现绿色全面转型的必要途径。基于2021-2022年中国土地经济调查(CLES)混合截面数据,采用有序Probit模型和中介效应模型实证分析了数字素养对农户绿色生产技术采纳行为的影响机理。结合工具变量法、条件混合过程估计法以及双重机器学习进行内生性分析以及稳健性检验。结果表明:1)数字素养对农户绿色生产技术采纳行为具有显著正向影响,边际效应结果显示数字素养提升促使农户选择更多的绿色生产技术采纳行为。2)机制分析表明绿色认知、社会资本和信贷可得性是数字素养影响绿色生产技术采纳行为的重要途径。3)异质性分析得出对于高教育水平、小规模种植的农户而言,数字素养对于其参加绿色生产技术采纳行为的促进作用更加明显,而对低文化水平以及大规模种植的农户不显著。据此提出建议完善农村数字设施基础建设,提高农户数字素养水平,增强信贷可得性,强化绿色认知,扩大社会资本并提升农户教育水平等政策建议。

       

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